國際扶輪青少年交換計畫（RYE）
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人物專訪

 

 

 

劉淑媛

國際扶輪3481地區青少年交換委員會（YEO）

2019-20主委

 

 

 

 

交換學生同時是扶輪親善大使　以促進世界和平為最終目的

　目前共計約有120萬個扶輪社友遍布全世界，其中則有128個國家參與了這個交換計畫，日本亦是其中之一。在1997年台灣第一次派遣學生出去時，大家對於這個計畫完全陌生，一切都還是未知數，學生到了交換國家不僅要居住在當地家庭、就讀當地的高中，還必須參加當地扶輪社的計畫，擔任親善大使。一直發展到現在，全台灣一年大概有400位左右的學生交換出去（Outbound），並分為長期與短期，長期為10-12個月，短期則有兩種型態，一種是Camp的交換，為期約2週至4週的時間；另一種是家庭對家庭，由兩個國家、兩個家庭的小孩彼此交換，為期大約4-6週。

在青少年階段出國交換　將叛逆轉為學習的動力

　我當初是在朋友的介紹下，得知扶輪青少年交換計畫並讓小孩參與，之後在朋友的引薦下加入扶輪社，入社的次年，很幸運即有機會開始在地區交換計畫委員會服務學習，迄今已20餘年。

　因為我們希望所派出的交換學生能夠瞭解並學習不同國家的文化，進而蛻變成為一個多國文化人，所以這一年當中，學生將會到三到五個接待家庭居住，加上扶輪所給予的使命，整個過程真的不是很輕鬆。據統計，15歲半到18歲半的孩子投資報酬率最高，也是最為叛逆的時候，但這些青少年就像是一塊海綿，若能將他們叛逆的情緒轉為動力去適應這一年的種種狀況，相信經過此番洗禮，將來不論在世界的哪個角落，他們都可以活得很好！

三年養成計畫　期盼歸國學生成為多國文化人

　常有人問坊間這麼多的交換計劃，為什麼要參加扶輪的RYE呢？我覺得最重要的一點便是計劃本身蘊含的精神，我們的學生到世界各地都是居住在當地的家庭、就讀當地的高中，並且跟扶輪社友一樣必須參加所有扶輪社的活動，不論是每個禮拜的例會或是服務計畫等，作為父母的也得暫時交出監護權，這些都是為了讓孩子可以積極融入接待國。我們稱扶輪青少年交換計畫為「三年養成計畫」，第一年是甄選、入選與訓練，第二年實際出去交換，剛回國那年僅能稱之為歸國學生，他們必須經過台灣文化與第二國的文化衝擊、磨合後，在第三年內化成為一個能夠尊重與包容不同文化的多國文化人。