留日學習構築出自我人格 並領悟各項人生道理留日達人

 

　留日14個年頭，陳永峰的青春歲月可說皆在日本度過，在日的各項經歷與磨練亦構築、完整了他的人格，即便回國後依然每天跟日本保持緊密連結、關注日本時事動態。正如同他自己所說「這是我的生活，不會退休，到死為止都跟日本連在一起！」

 

　1992年，台灣正在進行新的民主化與政治改革，日本社會也處於變動當中，在這樣的時代背景下陳永峰考取了教育部公費留學的獎學金，成為當時社會科學的唯一留學代表，並在隔年四月出發前往日本。

因為需要　語言能力即隨之而生

　在赴日之前陳永峰雖然學過日文，但語言這件事情很有趣，在台灣學再多都不夠，相信這是很多人的共同經驗，會跟不會之間的界線亦非常薄弱，往往是突然就會了。陳永峰表示：「『需要』是學習語言的最大動機。為了要讀資料、寫論文、以及田野調查，即使不會也自動就會了。尤其是田野調查，每個人的腔調不一樣，雖然講日語都會通，但各地方言仍然有許多不一樣的地方。我的個人經驗是如此，因為有需求，語言能力自然隨之生成。」

留日期間所構築出的人格　不論好壞都是重要歷程

　而問及在研究上的收穫，以及研究所期間與師長、同學間的情誼，陳永峰則坦言自己不愛交朋友，「我的基本方針是不交朋友，到現在還是一樣。既然不交朋友，不利用人際網絡的情況下就得讓自己變強不可！」陳永峰直言在進入師門後他學習到非常多，整個知識系統，以及對於學問的堅持可說是完全在京都所建構出來的─「什麼可以做、什麼不能做，什麼可以說、什麼不能說，什麼可以寫、什麼不能寫」，這些能與不能之間的界線確實就是訓練，也是赴日留學的價值所在。「在日本留學的諸多體驗構築出我的人格，雖然連我自己也不知道這是好或壞，但確實是很重要的一個過程。」

歸國至今仍每天關注日本　是工作 天職 更已是生活的一部分

　回到台灣的陳永峰依然每天關注著日本的一切動態，日本之於他來說既是工作，也是天職，更是生活的一部分，每天都在說日本，也因此非關注不可。但其實日本精神已然潛移默化在陳永峰的日常習慣之中，「我在自我介紹的時候都會講『東海大學陳永峰』，在任何地方的第一句都是如此，這就是屬於日本式的自我介紹。當下的我其實是沒有意識的，反而是別人意會到我的自我介紹不太一樣。」先有組織，才有自己，這與日本職場的終身雇用制事實上是連在一起的，一個人是單一所屬，僅屬於某個團體與組織之中，因而取得安全感。

一連串的偶然來到今日　也造就大家所看到的陳永峰

　從1993年赴日，陳永峰一路在日本攻讀研究所、博士學位到大學的研究人員，直至2007年才回到東海大學擔任教職，共歷經14年的時間。在日時間並不短，探究為什麼沒想過繼續留在日本？陳永峰淡淡的說「個人的自我發展說不定要在台灣才有辦法完成，不管是哪方面的研究都一樣，但這也都是在一連串的偶然下所形成，如果重來也許今天就不是如此。」他表示若非得要說是什麼原因造就今日種種，其實都僅是偶然，也無法判斷自己能主宰的程度比例，但可以肯定的是，一路走來的結果是滿意的，至少沒有後悔，今天大家所看到的就是陳永峰，是好或壞也已經是另外一回事，時光亦無法倒回。

武漢肺炎讓留學意義產生轉變　但有意赴日者仍需做足準備

　陳永峰指出，到去年為止，日本確實非常需要包括外國人在內的人力，最重要的原因即是老年化，能夠工作的人正在減少當中，加上今年原訂舉辦奧林匹克，在機場、觀光及旅行業皆相當欠缺人手，沒人預料到疫情的突然來襲。他認為現在只能期待疫情盡快平穩，讓日本人與外國人的交流回到原樣，或以另一種形式交流並維持，因此該準備的還是要準備。他表示「日本相對上仍然是非常值得關注的國家，至少大學畢業生的起薪比起台灣還高！」（更多精彩內容，請參閱《留日情報雜誌127期》）