留日情報雜誌第 105 期2016年10月01日 發行
封面特輯
按部就班 來日本精進日本語
初級階段教學重點是「基礎」──打穩聽、說、讀、寫的根基，目的在徹底了解日語基本結構，並培養正確的發音與書寫。從平假名‧片假名的讀寫開始，學會最常用的數百個單字，以及構造上基本的幾種文法、句型，並且從單純一問一答開始演練會話。而雖然教師在初級階段，教學上會搭配較高比例的肢體語言與圖像教具，但仍完全是用純日語講課。因此過程中聽解能力也將自然而然有所提升。 在課表設計上，許多學校在初級主要只有「基礎／總合日本語」課。也就是重視全面性且均衡的奠基，尚未把文法、會話、語彙...詳全文
留日達人
陳乃慈
在日本發掘內在興趣與潛能積極體驗人生
三十年留學與職場經驗投身全人智慧教育
陳乃慈在高三結業後，就被安排前往日本留學。父親期待子女能幫助家族事業，原本也希望她攻讀商務經營。但陳乃慈一到日本，就深深的被極富視覺設計感、並蘊含深層精神內涵的街頭景觀所震攝。此時陳乃慈興起一股新的渴望，要在這個視覺豐富的國家，學習與設計創作有關的專業。母親體諒女兒的想法，代為向父親遊說後，陳乃慈終於能自大學開始朝著興趣前進。但即使是有興趣與潛能，學習上也未必能立刻如魚得水。一方面陳乃慈在留日前，日語只背完50音；在語言學校也只讀了一年，要應對大學課業...詳全文
熱門主題
與日本高中生的近距離接觸 邊玩邊學的日語小導遊
炎熱的暑假時節，走在台北各大熱門景點，不時可以看見穿著制服的日本高中生身影。在這一小團隊的周圍，經常還會伴隨著一位擔任導覽任務的台灣人──這通常會是一個學生日語小導遊，在導覽台北之外，還身兼觀光大使，負責與日本高中生進行國際...詳全文
特別企劃
在日本求職的預備認識
台灣的薪情停滯已久，薪資標準倒退回16年前，讓年輕人苦不堪言。在此景況下，有能力者嘗試出國尋求更有前景的發展已經不是新鮮事。日本社會因為少子化、高齡化，積極地對海外人才招手，試圖填補人力空缺，亦引得多數留學生將留學目的從單純的進修深造變更為在日就業。越過海洋是另一種文...詳全文
品味日本
獨家調查
展開收集大學資料的行動吧！
本期獨家調查，匯集34所積極對台招生的大學資訊。而到日本讀大學的第一步，當然是從收集留學資訊開始。想到日本攻讀大學學位，起步並不簡單。相較於專門學校、語言學校留學，無計可施時還有留學代辦業者可以幫忙；但想入學日本的大學，到今日為止大都仍要自己跑完全部程序。既然必須自立自強...詳全文
