作品「Fading Tracks」,是由學校的「出道指導事務局」主辦的「金蛋」插畫展展出的作品。想表達的就是貓娘跟舊車站,透過透視動線跟鳥的動線,讓視覺集中在貓娘上面,讓焦點集中在角色上面。
在收集資料方面,耗費的時間其實不算太長,主要是參考了許多車站會出現的畫面,例如戶外車站、或常看到的在車站休息的鳥之類的。畫完整圖的背景,要我打透視、做出概念都不是問題,但背景的完稿部份,我真的是有點感到棘手。完成了一個作品,繼續開始創作下一個作品。我對於自己很嚴格,在沒有達到一定程度的成就前,我其實不太會感覺喜悅。收穫就是多了個能放在自己作品集當中的作品、將來有利於就職活動。
從台灣的復興商工畢業以後,我念了不到半年的大學,發現裡面無所謂的課程跟已經理解的課程太多了,感覺再持續下去也只是在浪費時間。偶然之間聽到朋友要去留學的事情,就下定決心休學,在台灣學習日語,考上N2後就報名專門學校了。我選擇的是插畫科系,學到手繪或數位繪圖技巧,畢業後希望在日本遊戲公司就業。
其實不管是一年級時因為疫情不得已在台灣上了一年的線上課程,還是過來日本進入學校後又念了一年多的時間,我認為學校的目的,就是指導你完成作品集,跟幫助你尋找工作。學校裡每個學生的程度都有落差,你能吸收進去的知識或是學習到的能力,都是根據自己的學習心態來決定的,我在學校學習最多的,大概就是自制力了吧。我的目標很明確,就是透過學校的就職支援系統所企劃的各種求職對策講座、「聯合企業說明會」、「企業實習」等的途徑,努力爭取進入遊戲公司就業。
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