• 鍾文岳
• 學歷：國立京都大學法學修士
• 現任：萬國法律事務所 合夥律師

步入職場數年後，鍾文岳重新了解自己所想追求的進修目標，而有所計畫的前往日本留學。過程中，不僅以開放態度來認識日本，瞭解到除了學問以外，日本社會更有許多值得台灣學習的長處──踏實、嚴謹、有遠見。歸國後不僅將這些精神運用在自己的事業上，並積極投入留學生會的交流事務，以求回饋日本及台灣、並聯繫雙方的合作。

以開放心胸與態度
體驗留學過程每一件事

　在申請入世界級的日本最高學府之一──京都大學後，很快就受到為學方法上的文化衝擊。跟台灣學校比起來，日本老師、同學的研究風氣更盛，而且學風自由更多：「進京都大學後，沒有人來干涉、指示學生的研究。對台灣學生來說，可能一開始會很疑惑，覺得老師怎麼都沒來指導？剛開始我會去找教授，問一些研究方向上的意見。老師卻只說要我自己決定，過程中有疑問再提出來問。後來我就了解，在這裡不是等老師來指導，而是自己知道想做什麼，再去和老師商量。如今我也有從事教學，認為這樣的教育方法較好。不要扼殺學生的想法，若指導干涉太多，反而限縮學生的發展，不見得是好事。」

　而成為正式院生後，法學研究科會分配研究室，讓同學在校內有固定座位。空堂時就有地方可坐著讀書、休息、整理資料。研究室有大有小，小的座位不到10人，大的則3、40人共用。鍾文岳打聽了許多意見，因為自己不打算走再攻讀博士、當教授的學術路線，就覺得在做研究以外，其他的留學體驗還可再多嘗試。因此選擇了大型研究室，除了可認識更多人以外，也因為聽說選擇大研究室的，較多是留職進修的日本同學。

　「並不是那種白天上班、晚上上課的在職進修。日本有些公司或公務員，會讓員工留職兩年進學校讀書。他們和我一樣，大概平均有工作過4、5年的經驗，想法與背景比較類似，所以更有話可聊，也對我相當友善。這間研究室只有我一個外國人，但我會多參加活動。大家每學期會一起聚餐、出遊幾次。雖然他們講關西腔、或是使用比較深奧的語句詞彙，一開始我也聽不懂；但我表示不懂，他們就會解釋給我聽。久而久之，大家就變得很熟，也能互相開玩笑。所以我覺得和日本同學往來，很重要就是要花時間和他們相處、跟他們做一樣的事情，他們就會接納自己也是其中一員。大家年紀各不相同，畢業後發展也不一樣；但大家仍維持聯絡，目前也正在籌劃慶祝入學20年。」……（更多精彩內容，請參閱《留日情報雜誌95期》）